李锋教育青少年成长系列问题家校交流会第十一期：厌学（2）
孩子出生时都是一张白纸，孩子成长过程中所遇到的问题往往都是父母问题的反映。父母的说教、对成绩的无限强调、对学习动机的歪曲等等都很容易造成孩子对学习的厌恶。因此，改变孩子的同时，父母也应认识到自身的问题并积极的加以调整。
@吴桐妈妈 在初中阶段，孩子都特别在意自己和同学的关系，如果与同学发生矛盾，或者说遭到同学语言甚至身体方面的攻击，很有可能让她对某个同学耿耿于怀。有时候孩子会陷入困境，不知道如何处理这种事情，也不知道如何向父母倾诉。这个时候，我们父母要及时了解孩子动态，告诉孩子，仅靠自己解决不了，要及时告诉爸爸妈妈或老师，我们来想办法解决，不要把这事儿拖久了，否则，既影响学业，又会每天惴惴不安
苏子昱三年级以后慢慢发现他的学习不像以前那么主动，写作业开始出现拖拖拉拉的现象，总是玩不够，喜欢找一些借口，总想着请假。随着学业压力慢慢加大，自己不会调整学习方法，再加上孩子性格内向，我们对孩子也缺少了认真倾听和有效的沟通，致使孩子慢慢地有事也闷着，不愿意跟我们说，当学习上找不到乐趣和成就感，孩子选择逃避，肚子疼，频繁身体不舒服，学习效率降低，厌学情绪越来越严重，直到后来拒绝上学，沉迷游戏，最终了迷失自己。
要培养孩子浓厚的学习兴趣首先需要让孩子重新建立学习的信心，相信自己是有学习能力的，不再怀疑自己；二、和孩子一起制定短期长期的学习目标，从少错一道题开始，慢慢帮助孩子查缺补漏，补起基础知识上的欠缺；三、父母不再评判和比较，给予孩子及时正向的积极反馈，让孩子慢慢改变偏差的认知，认识到人需要战胜的是自己，和昨天的自己比，每天都进步一点点；四、父母要做孩子学习上的协助者，做一个好的倾听者，做一个孩子在遇到困难时愿意交流的朋友；五、父母始终要认清培养孩子的目标是一个身心健康的、有良好品质的，拥有造福社会，能养活自己的技能的孩子，让孩子学习有使命感，成为一个终身学习者。
尹春媛，厌学的原因也是手机，疫情在家上网课，开始还可以，能控制住，有一天我领孩子去我姐家上网课，孩子说今天我想在姨家睡，我说行，结果住了一晚上，回家就给我说，姐看手机到晚上2点，姨也不管，你干嘛要管我，我一听事不好，就不让她去了，后来老师就对孩子要求严格了，在提高学习的进度，因为孩子是慢性的，老师一催促她，她就不爱学了，孩子说我喜欢年轻的老师，，初一初二都是年轻的老师，我给孩子说，老师这样做也是为你好，让你有上进心，尹春媛现在的出现问题，我当妈对孩子关心不够，没倾听孩子在学校发生的事情，我脾气有点急，孩子以前是好孩子 ，世间没有后悔药，忽略孩子的身心健康，我下定决心一定要改变自己，往各位老师帮帮我的孩子。
@尹春媛妈妈 她是个懂事的孩子，比来之前成长了好很多，抱怨少了，做事勤快了，把自己的事做的很好，也不在抱怨父母，最近都比较关心你的事，我相信她以后会更好的，这需要你多加引导，她挺缺乏你的关心的，在学习上要少些督促多些关心，不拿她和别人作比较，她做好她自己，不是更好，平时多交流。
周心睿妈妈：回忆孩子的厌学:孩子厌学一开始出现在小学，因写作业老师当着全班的同学羞辱孩子，还把家长叫到学校，孩子觉得自己很丢人，没有给父母争气，觉得爸爸妈妈在同学和家长面前很没有面子，那时我们也没有好好了解情况，一味责怪孩子，孩子觉得自己确实很委屈，开始讨厌班主任，不想上学……现在想来，我们做父母的应该平静下来好好了解一下孩子为什么讨厌学习，我个人认为，孩子们都很爱学习，他们的好奇心、探索性、可创性是我们做父母的没有好好了解孩子，甚至连自己的孩子喜欢什么不喜欢什么都不知道，何谈怎样懂得孩子厌学的心理。其实任何事情的发生都有一定的原因的，没有一个人天生不爱学不求上进，而往往是没有一个真正懂得孩子的父母，没有做好心与心的交流和沟通，没有给孩子及时的鼓励和帮助，这样下去，孩子会寻找能让自己自信有成就的活去做---游戏。
许新:@周心睿妈妈 其实你从他发生厌学上已经开始自我反思了，你的反思也会对孩子的成长已经不厌学有一定的帮助的，了解孩子的成长心理，多去沟通，尊重孩子，观察孩子而不是不能惯着孩子，这些都是好的方式
李雨熙妈妈：首先感恩李锋教育李校长和各位老师对孩子们的教育，对家长的引领。
雨熙出现厌学是初一下学期，具体表现是不做家庭作业，即使做也是偷工减料，不愿意参加考试，学习没有主动性。
我曾经一再反思，女儿的厌学的背后缺乏学习的内驱力，没有坚定的理想信念，遇到困难就像放弃，加上老师对成绩差的孩子的偏见，本来初一女儿当班长，后来班主任看她成绩差，就免了她的班长职务，她从此一蹶不振，她很要面子，免了班长觉着很没面子，情绪低落，后来告诉我她抑郁了，不想活了，让我带她去看病，我当时半信半疑，不过内心也很担心，就带她去济南大医院检查，专家竟然也说她有抑郁症，拿了很多药，可是我依然不相信，就没让她吃药。医生让休息，不建议上学，为了孩子健康我也同意了。但是她认识了一些三观不正的朋友，也大都失学，交友不慎，影响也很大。
我也从各方面引导她，帮她定理想，告诉她如何交正能量的朋友，不过，因为她不上学，我也开始焦虑，我俩关系也越来越紧张。
一切都是最好的安排，女儿的叛逆激发我学习成长，要女儿改变，首先我得改变，成长，我要控制自己情绪，无条件女儿，接纳女儿，做合格的妈妈，同时做她的心灵朋友，帮她坚定读书的信念，不再迷茫。
再次感恩李锋教育的每一位老师！有你们，孩子是幸运的！
@山东菏泽雨熙妈妈 如果孩子刚开始只是不愿意参加考试，那相对来说她自尊心挺强，与其说恐惧考试，不如说无法面对，甚至不敢面对成绩。那如果我们父母这边比较注重孩子的学习成绩，孩子一方面不想让父母失望，另一方面确实学习吃力，这种内心的挣扎与矛盾日积月累，最后压倒孩子，爆发各种问题。在这种情况下，鼓励孩子，支持孩子，包容孩子，给孩子缓和的时间，将关注点先放在学习过程上，而不是学习结果上。先调动孩子积极性，喜欢学习，不管学习结果好坏。慢慢提高学习动力，走出害怕考试的情绪状态。
宋浩轩妈妈：我家孩子从六年级下半学期开始厌学，疫情期间因为写作业不认真我说他之后，孩子爸爸就觉得我管的太严不该压制孩子，和我吵架后就不让我管孩子学习。然后孩子整天除了上网课做作业后就只是玩手机，家里人说他也不愿意听，后来发展到每天早起起来玩手机。到点上学，回来继续玩，学习就明显不上心了，周六天整个玩的放不下手机。暑假期间因初中报名后说让回家做题练习开学考试，都直接回复我们不看不写要不就把书扔了，那会就开始玩手机放不下开始厌学了。孩子出现这个问题我也有很大关系，期望值太高，达不到预期孩子学习压力有些大跟不上。家里教育不一致，让孩子钻空子。当孩子出现问题后，没有正确引导解决问题，而是逼他让他尽快去学校，满足满足他各种需求，只要他去学校。结果孩子学习压力越来越大，自己也退缩到家里不愿再出去。
@宋浩轩妈妈 父母教育观不一致，甚至可能在教育问题上当着孩子的面产生争执，这些都会影响在孩子心中的权威性。因为孩子不知道到底哪种观念才是真的正确的，对自己有益的。有时候孩子甚至会产生两个观点都不对的想法。这样，父母再怎么劝解，都可能不起作用。
宋浩轩妈妈@小葛 谢谢小葛老师，我们在孩子教育问题上确实分歧比较大，而且我也做的不好，很多时候以情绪为主导，抱怨比较多。对孩子影响也比较大，没有教会他当问题出现如何更好处理问题，所以孩子也不愿意和我沟通，我们做父母的也该好好学习，如何做个合格家长。
杨林翰妈妈:杨林翰厌学是从八年级下学期开始，由于结交了一些不上学的不良少年，天天和他们混在一起抽烟喝酒。还有早恋结交了一个比他低一年级的女孩子，为了和她在一起天天嚷着要休学留级，我们不同意，他就跟我们闹腾。每天晚上和女孩QQ聊天到深夜两三点，早上就不起床，我们就把它连哄带骗帮他穿衣服叫起床送他去学校，到学校后不是上课睡觉，就是下课以后到厕所里蹲着不出来，老师天天派同学到处找他，放学以后把那女孩送到家以后他才回家。几乎天天这样，我们到学校跟他几次，看见我们就当着那女孩面对我们态度极其恶劣。从九年级上学期开始就从来没有写过作业，要么到学校就给老师说他胃疼胃不舒服，老师几乎天天早上给我们打电话，让我们到学校去领他回去看胃病，胃药开了一大堆，回来也不吃药，一到家就说胃不疼。闹着要休学和那女孩上一级，老师也拿他没办法，为了调节他的情绪，我们把他领出去旅游了一趟，回来了以后还是不去上学。我们实在没有办法，给我们提出来的条件条件是他要上体校，我们实在没办法就把它放到体校，体校不到十天，他受不了那个苦从体校翻墙逃跑了。
去了李锋教育孩子以后演讲一直说他喜欢体育项目是游泳，他是为了逃避学习才这样说的。按理说孩子喜欢体育，我们应该尊重他。但是我们不让杨林翰练体育的原因，一直没有和学校沟通，一直把他当正常的孩子看待，现原因有二:一.杨林翰从小腰椎间盘突出，C丅和核磁共枕都做过，专家大夫当时就告知我们孩子今后不能从事重体力和高强度的训练。二,孩子耳朵也有问题，西安和北京大医院都看过，要重点保护耳朵，这个杨林翰知道，只所以我们让他回归学校上学，不让从事体育方面，都是为了他身体着想，不要因小失大，落下身体残疾，后悔一辈子，孩子只考虑自己，我们是为了他，一点都不理解家长。
@杨林翰妈妈 昨天跟他聊了聊，关于学习，他也知道直接时间不多了，马上要中招考试，急着学习，但基础知识薄弱，确实要补，现在也知道学习的重要性了，心态调整的可以，就是浮躁得些，学习是能听懂的
@李锋教育许新 许老师您好！昨天我看到您和杨林翰沟通学习并制订学习计划从八年数学开始，做为家长非常感谢，杨林翰去年从九月份开始就没有好好学习，八年级学过的几乎忘了，这个孩子性格比较急缲，有点坐不住，慢慢来了。离中考还有一年，只要他想学，一定能学好。
涛涛妈妈:@小葛 谢谢小葛老师，您说的非常对，当时真的是跟班主任还有各科老师都天天沟通，啥方法都用了，他在学校里谈恋爱是一方面，还有就是跟辍学的同学玩。可能当时他爸俺俩的方法不对，就像他写信回来说的，我们眼里只有学校。其实孩子出现问题都是跟父母有直接关系的。
@刘宇轩妈妈 让孩子认识到学习的重要性和必要性很重要。但如何才能让他们认识到？我们以前可能经常以“说教”的方式，诸如“不学习，没好出路，以后工作会很苦……”这类的话语。那孩子很可能回答“我不用挣太多钱，我过得开心就行”。像这样提不起奋斗拼搏的精神气，即便再怎么说，也劝解不了。或许我们可以从孩子感兴趣的事出发。比如问他未来有何想法？达到这个目标需要哪些东西（品质、学业水平、生活技能各方面）？现在你具备哪些东西？还有哪些需要完善？如何完善？很多情况就需要“好好学习”，经过循序善诱，帮孩子分析各种问题，让孩子意识到自己想实现自己喜欢的理想生活，就得好好学，这种学习不是跟家长学 不是给老师交差，是为了完成自己设定的目标。
孙爽妈妈：我家孩子从初三开始，成绩开始下降，作业错题直线上升，一次次叫家长，王老不想放弃他，结果老师不让跟着坏孩孑，他谁坏跟谁玩，打着去新华书店的旗号，要钱去网吧，后来去上学，一次粗心大意把手机带去，被老师发现，结果大闹寝室劝退，无奈上个职高，我一再退让，他变本加利，职高好好上也中，和同学打架又劝退，无奈来到这里，这么长时间，还沒有学习的状态，，总而言之，就是怕吃苦，没有上进心
@孙爽妈妈 能理解咱们做父母的急切希望孩子有所改变，尤其是调动起来学习的劲头儿。但是孩子这些不良习惯的改正也需要时间。不能一蹴而就。先让孩子意识到行为方面有待改正、提高的方面。态度转变后，他自己就会有想加入学习大军的想法。孩子有了这个想法后会有很大的转变。所以孙爽妈妈不要着急，给孩子多一份耐心，多一份信任。
万里芳15603902460:胡锦波从初二开始，出现了厌学的苗头，原因是跟他在一起玩的几个小学同学的学校没有晚自习，然后学校管理的也没他学校严。在学校的时间短，玩的时间比较多其实他自己也知道他学校严，学到了很多他小学同学学校没有学到的知识点，很多难的知识点他小学同学学校都没有学过。再一个周末回到家写作业也比较拖拉，周五回家手机拿起来也就放不下，周六又要和同学一块出去玩一天，到了星期天作业挤到一起也就写不完，写不完脆也就不想写了。可是他每次去学校，学习的积极性还是非常高，也经常会越跟比他成绩好的人去比。造成辍学的主要原因是因为在家玩手机时间比较长自己没有控制能力跟父母在家发生冲突，还有就是在学校受到欺凌，学校的欺凌对他心里的阴影非常大，最后把自己关在房间里面，也不出来也不上学。作为父母孩子出现了问题，没有及时的沟通，没有得到及时的解决。
知足常乐:感谢李锋教育李校长，顾校长和各位老师对孩子们的教育，爱护和引导。 晏浩展是初一下半学期出现明显厌学情绪的。疫情上网课期间，偷着玩游戏，当时学习还好，父母对他要求太多，学习补课时间排得又满，对他的要求和错点放大了很多，处处要求他更好，处处打压他，没有给予正确的鼓励方法，成绩和物质奖励挂钩，期望值太高，以致于目标无法企及，学习失去动力，以致导到孩子在游戏中寻求认同感，存在感，成功感。加上青春期逆返，陷入游戏越来越深，最后辍学，整天沉迷于游戏
我家董龙鑫厌学就是从初中开始，他自己就不学了，厌学的原因也是手机，疫情在家上网课，开始还可以，能控制住，后来直接不让我管他了，说自己不上学了，在学校老师骂，同学看不起，加上自己自暴自弃的觉得他自己什么都不入别人，再后来完全把自己封闭了，在学校不和老师同学交往，在家不和大人交往，一个多月在家玩手机睡觉，不出门，说要他自己自生自灭，不要管他。董龙鑫现在的出现问题，我当妈对孩子关心不够，没有正确的引导孩子，没有倾听孩子在学校发生的事情，我脾气有点急，孩子以前是好孩子 ，世间没有后悔药，忽略孩子的身心健康，我下定决心一定要改变自己，往各位老师帮帮我的孩子改变，谢谢啦
王老师：其实孩子最终出现不再去学校的结果，现在看来是一环扣一环的，一开始就网课没有合理控制玩手机的时间，导致课程暂时的落下，开学以后面对学习上的落差，其实每个孩子都会不同程度的出现，这时候依靠的是适应和及时帮助他调整心态，迎头赶上，但是可惜的是孩子在学校产生的这些挫败感一直没有被看到、理解和得到有效的支持，因此只能走向躲回家里，逃避学校的状态，其实回首孩子的心路历程，我感觉咱们家长是可以从中总结很多心得，以免重蹈覆辙的
胡锦波从初二开始，出现了厌学的苗头，原因是跟他在一起玩的几个小学同学的学校没有晚自习，然后学校管理的也没他学校严。在学校的时间短，玩的时间比较多其实他自己也知道他学校严，学到了很多他小学同学学校没有学到的知识点，很多难的知识点他小学同学学校都没有学过。再一个周末回到家写作业也比较拖拉，周五回家手机拿起来也就放不下，周六又要和同学一块出去玩一天，到了星期天作业挤到一起也就写不完，写不完脆也就不想写了。可是他每次去学校，学习的积极性还是非常高，也经常会越跟比他成绩好的人去比。造成辍学的主要原因是因为在家玩手机时间比较长自己没有控制能力跟父母在家发生冲突，还有就是在学校受到欺凌，学校的欺凌对他心里的阴影非常大，最后把自己关在房间里面，也不出来也不上学。作为父母孩子出现了问题，没有及时的沟通，没有得到及时的解决。
@胡锦波妈妈 青少年时期，校园欺凌会给孩子造成很大影响。出现这种情况，我们做父母的要关注孩子。对于施暴者，我们要及时纠正他们的认知、态度、行为，以免造成不可弥补、抱憾终身的问题。对于承受者，我们要严格处理这个事情。如果处理不当，孩子对这件事情耿耿于怀，对他的身心健康危害很大。有时候孩子可能不善表达，但是我们家长一定要问孩子对这件事的处理结果是否满意。我们不能要求孩子必须像大人一样能够包容别人，不去计较。孩子需要父母支持，需要父母成为他们的避风港，成为他们坚实的后盾。需要父母的安慰，关心，呵护。
汉后阿胶梁焕霞13462395214:我家的郭宜霏从初一开始就没正经上学，开始上五，六年级时在他姑姑学校上学，有他姑姑一直管住他他还好，初一上初中开始没人管他了就顺便了，他月总结不是说上课注意力不集中，好说话绕乱其它同学，一开始老师一直叫家长，我没法上班直好在校陪读一个星期，他在教室上课，我在教室外面看往他，就着也不中，只有顺便了，老师打电话顺叫顺到，一直坚持了一年半，最后老师还是劝退了，转个学校离家进以为要好一点，还是不中，老师正在上课，他心里不知想啥了，跑到跟前来了一句，老师我不想上了，起来就走，来到家问他为啥不上学，他说不想上，学不会，后来提出一个条件给他买个手机我就去学，谁知买了手机上了没几天就是不去，打也打了，骂也骂了，让他打工受点罪也受了，就是不夫，打工也是三天打鱼二撒网，后来去郑州上轨道学校，两天受不住管制装病回来了，去年后半年又让他去技校，他说混了半年一点东西没学，还不如在家了，过了春节学也不上，活也不干，实在没办法送到李峰学校这里，要不是他爸阻拦前年不上学我就送去了，真是后悔前年我没有坚持到底
@郭宜霏妈妈 孩子不想上学，我们家长多和孩子心平气和的沟通交流。在交流前，我们先放放劝诫孩子去上学的话，多挖掘孩子不想上学的根本原因。了解孩子是由于学业困扰问题还是由于自己有其他想法才不想上学。孩子也是独立个体，把我们的想法强加在一个有思想的人身上，肯定会起反作用呀。在尊重、平等的基础上和孩子沟通，或许能够就某事达成共识。
丹:贾蕴歆是从初一开始厌学的。因为她从小就比较懒，没有养成良好的学习习惯，干什么都是逼不得已才去应付差事，从来不会多写一个字。小学的时候学习压力小还可以，到了初一第一学期还可以，到下学期环境熟悉了就开始肆无忌惮了。在学校上课看小说玩游戏，老师布置作业想做就做，不想做就不做，处处和老师对着干，回家手机不离手，周末不做作业怕老师骂干脆周一早上不去学校，慢慢的就觉得上学没有用。
新博有厌学情绪是从六年级下半年开始的，本来就爱玩游戏的他，从上网课以后就更离不开手机了，经常玩到半夜，在忙着应付作业，几乎都是在手机上照答案抄写。我看到这样很担忧，也没少说他，他每次都说下次改正，可拿到手机就不那样了。为此，他爸有次狠狠的打了他，并且做了件特伤孩子自尊的事，导致孩子不愿去上学，后来还是老师劝说才去的。我就觉得这件事真的对他伤害特别大，现在想想我们这做家长的太无知了，只知道发脾气打骂孩子，从来不顾及他的感受和后果。也就是从那以后，直到上初一变得越来越叛逆了，找各种理由不去上学，三天两头请假。看到他这个样子我简直要崩溃了，没想到他会变成这个样子。以前他学习上也比较拖拉懒散，我也赌气和他说过不想上就别上了，他都特别生气，恼火。我认为孩子从来没有不想上学的想法，只是心里压力太大了。他特别在意别人对他的看法，自卑心里也挺严重的。希望各位老师再这方面多和沟通下，现在他去了也将近两个月了，不知道对学习这方面有啥想法，马上学校要放暑假了，我也挺焦虑的，不知道开学后是应该让他继续上初二还是休学
@蔡新博妈妈 对于是复读还是跟着上，你可以和孩子沟通交流，毕竟这是孩子自己学习的。在这方面，你们沟通，交流，利弊都说清楚，自己的想法也都说清楚。真诚坦白，尊重信任。相信你们能共同找寻合理方案。
@徐佳铭的爸爸徐兵， 打游戏可以获得即时满足，能够获得学习上无法获得的成就感。学习往往需要一定的意志品质，需要有力量的支持。因此相比于学习，打游戏更能获得成功的喜悦，这也是很多游戏成瘾的孩子出现厌学的根本原因之一。
郭:我家孩子吴冠宏，出现厌学情况是在四年级上学期，那时候也打游戏，但是那么上瘾，还能正常学习，成绩有所下降，到了四年级下学期正是疫情期间，在家里彻底放松了，网课一开始还听听，后来也不听了，作业也不写，整天打游戏，家长说了也不听，后来开学了又断断续续的发烧，学校也不让去学校，又在家待了一段时间，那段时间总是发脾气，不让看手机就威胁家人，到了五年级开学时候就不去上学了，一副无所谓的态度，爱咋咋，就是不去，那段时间在家几乎每天都发脾气，一旦拿到手机原来说的话都不算话了，有几天都是整整玩一夜，白天睡一上午，家人也被折腾的痛苦不堪
厌学原因:孩子迷恋手机游戏，在学习上越来越没有自信，就通过游戏寻找自信，恶性循环，越陷越深不能自拔
没有兴趣爱好，不知道如何打发无聊时间
改正方法:1.正确使用手机，2.让孩子认识到学习的重要性，慢慢的发自内心的主动去学习，3劳逸结合，培养多重兴趣爱好，4多运动，运动可以青春期孩子的这种亢奋的情绪发泄出去，也会让孩子更自信
今天去看了付汶鑫，感觉他比我想象的变化还要大。跟他在一起四个多小时，他不停的跟我们说话，说他在李锋学校的日常，说他们的锋哥、葛哥、王哥，还有好几个这哥那哥，老师在他们心目中又是老师又是教官又是朋友又是兄弟，说他如何叠豆腐块、如何演讲、如何演心理剧、如何快速上大号、如何体能运动等等，说他在李锋学校才知道，他以前错过了多么多的美食、多少次的有趣的旅游、多少场有趣的电影等等。他说他在写小说，仙怪小说，已经写了约1万字，还说一些同学找他要他写的小说看，说他还在写诗，说他有很多好朋友，说他每次有同学毕业离开李锋学校他都难过好多天，说看电影拆弹专家的时候想起和妈妈一起看这个电影的旧事忍不住边哭边看还好在第一排没人看见……
AAA李营小平美容养生馆:我家张宇英是今年刚开学的时候在学校想家，原因我认为是过年的时候他哥哥整天带着他出去玩，在学校心里难受想叫我 接他回家，老师说家长不叫打电话，一气之下跑出学校，再送去学校老师怕他再跑出来与他谈话说他跑出学校的时候同学也找他，感觉没面子就再也不去上学了，在家又受到了批评，讨厌老师不个我打电话，讨厌我不去接他，就这样一直不去上学，后来哄也不去，换学校相不中，情绪越来越差，找心里老师也不讲话，不配合，后来去医院检查说情绪问题，在家一直不去学校，情绪不稳定，没办法送去李峰教育，希望孩子快点好起来，开开心心的能进入校园学习
赵金金妈妈:我家孩子从小都喜欢去学校，但是她把学校当成玩的地方，人在教室心在外，在初中的时候好几次都听老师上课她还在外面玩类，对学习一点幸趣都没有，每次一提到学习她就不说话了，好话说进就是听丕进去，现在孩子没有学文真是太可怕了，但是她那单纯的心根本都提会不到，将来进入社会没有学文会吃多大的亏，这次让她去李锋学校爸妈多希望她能好好学习，认识到自己
AA抖音快手工作室:刘彤真正的厌学也是疫情结束开学时，疫情之前挺正常的，疫情期间在家网课，由于家长疏于监管，一直认为他每天都在正常上网课，后来发现他每天网课结束办作业很晚，向老师咨询说每天作业不应该很晚，慢慢发现他手机玩游戏了，问他他不承认，后来慢慢情绪也出现了变化，他说他自己有了抑郁症，后来再观察发现他建了好多聊天群，乱七八糟的，其中有抑郁症病友群，家长控制他手机，他会出现过激行为，筹到开学时就不愿去上学了，家长通过各种办法让他去了学校，但已经没有了学习兴趣，一是沉迷手机聊天和游戏，二是，作业没按时完成怕老师批评，同学笑话，三是，以前成绩比较好，突然下滑了，没了面子，为了让他回到学校，后来就想办法找亲戚给他做工作，让他妈带他出去旅游，都是答应回来好好上学，结果却又不想去了，后来情绪越来越不稳定，带他去郑大一附院住了一个月院，回来了又带他去旅游，可还是效果不好，后来一次偶然机会，从电视上看到李峰教育报道，在没有办法的情况下，把他送到学校。
杨柏松妈妈:我家孩子从去年疫情开始，网课没上好 ，成绩下滑，进校面对不了自己的成绩，开学后过度紧张焦虑，导至身体不舒服，以生病为由开始请假，上学断断续续，压学情绪压严重，接着放暑假，在暑假期间，基本上没摸书，就补了有20节英语课，天天就是睡觉玩接着就上八年级，因为成绩的原因从原来的宏志班到普通班，这是他内心最不能接受的，在那样情况下，他也坚持了一段时间发奋要好好学习，可是成绩不理想，加上和同学们关系搞不好，内动力不足，最后走不进教室，作为父母的我们，没有给孩子有效的帮助，孩子内心需求没能得到及解决。
马子健是从九年级疫情开始厌学的，晚上玩游戏到后半夜，上课时睡觉，作业不写，等开学情况有好转，上了高中后，因为学校管的严，压力大，对自己要求比较高，不允许比别人差，情绪波动很大，对学校的规章制度很抵触，不愿意在这个学校上，为了让父母接他回家，在学校故意自残吓唬老师和父母，来达到自己的目的，我们把他接回家以后本来打算找一个松一点的学校，结果他哪个学校也不去，说就在家待着，哪也不去，说没有啥要求只要有口饭吃，有一个手机就行就让父母养一辈子，因为这我们我们因此闹了好多次矛盾，甚至动手，以前特别好的孩子发展成对父母动辄大喊大叫，要不就对父母挥拳头的人，我们真不知道到底哪出问题了，到了李锋后，马上就好转了很多，现在特别想回学校
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